En la última reunión quedó pendiente enseñar el edificio y la ubicación del cole. Hoy os lo intentamos describir.

Es un edificio de reciente construcción que mide 600 metros cuadrados de superficie, distribuidos en 3 plantas. Espacios amplios y muy luminosos y materiales cálidos, como la madera para el suelo, hacen del edificio un lugar ideal para nuestra escuela.

Las obras de adecuación se llevarán a cabo en tres fases, a medida que el cole vaya creciendo en alumnado.

Aquí os presentamos la primera fase.

PLANTA BAJA

• Zona de Profesorado. Contará con una Zona de Familias (biblioteca, reuniones, café…).
• Sala Polivalente que contará con Rincón del Arte (pintura, cerámica, fotografía, grabado, marroquinería, arte textil, vídeo…), un pequeño Escenario para llevar a cabo representaciones, Rincón de la Música, Zona de Psicomotricidad, Rincón de Disfraces y Teatro.
• Aula de Primaria. Rincón de la Vida Práctica, Rincón de la Vida Sensorial, Rincón de los Números, Rincón de las Letras y Rincón de Educación Cósmica (conocimiento del medio natural, social y cultural: geografía, historia, biología, ciencia, música, arte).

PLANTA PRIMERA

• Aula de infantil 1: Zona de juego simbólico, zona de construcciones, puzles y juegos de mesa, zona de psicomotricidad.
• Aula de infantil 2: Rincón de la Vida Práctica, Rincón de la Vida Sensorial, Rincón de los Números, Rincón de las Letras, Rincón de Educación Cósmica, Rincón de Lectura, Rincón de Manualidades.
• Mediateca: Rincón de Experimentación, Biblioteca, Zona de Lectura, Rincón del Ordenador, Zona para Familias (de manera temporal durante el periodo de adaptación), Rincón de la Imprenta y Audiovisuales.
• Cocina: Totalmente equipada y adaptada a la medida del alumnado.

ZONA EXTERIOR

Es una preciosa finca de 3000 metros cuadrados, con arbolado repartido por toda la superficie.

• Carpintería y zona de experimentos.
• Arenero.
• Parque.
• Huerto.
• Mesa de agua.

Cada zona estará dotada con abundante material didáctico, ordenado y etiquetado. En la selección del material hemos tenido en cuenta las necesidades y preferencias de los niños y niñas en cada etapa evolutiva; creando espacios que ofrezcan a los niños el abanico más amplio de posibilidades con las condiciones adecuadas para que se produzca el proceso de aprendizaje.

Planos de la fase 1 en PDF